Risultati

Il progetto CO-CLIL (COoperative CLIL) ha i seguenti risultati:

1) Il corso 'CO-CLIL train the trainer' è organizzato in lezioni in presenza e on-line. Le lezioni in presenza sono divise in quattro moduli (16 ore) in lingua inglese, fondate sul concetto del loop input  (‘imparare e sperimentare allo stesso tempo’) abbinato con l’apprendimento cooperativo (cooperative learning), l’approccio imperniato sul discente (learner centred) e quello basato sullo svolgimento di compiti mirati (task based). Lo scopo è di fornire ai tirocinanti l’opportunità di imparare e mettere in pratica il modo in cui condurre un corso di formazione adeguato e capace di motivare e incoraggiare l’uso di tecniche e strategie di insegnamento CLIL, dando priorità all’innovazione, alle nuove tecnologie e alla costruzione di competenze. Le quattro sessioni in presenza sono integrate da materiali online pubblicati sulla piattaforma.

2) La piattaforma L’uso della piattaforma interattiva CO-CLIL ha una doppia funzione: essere parte integrante della formazione (attraverso l’offerta di esempi multimediali di pratica CLIL in classe) ed essere uno strumento utile ai futuri formatori CO-CLIL, che avranno così la possibilità di scambiare materiali ed esperienze con i propri colleghi, creare una rete, usare un ambiente collaborativo e fruire di una formazione online. La piattaforma sarà implementata in maniera sistematica e innovativa e rappresenterà quindi un potenziale da poter sfruttare a diversi livelli.

3) Ebook

La “CO-CLIL Trainer and Teachers e-Guide’  contiene la metodologia e i suggerimenti per organizzare e condurre un innovativo corso di formazione CLIL basato sui quattro moduli : Cambiare prospettive, Trovare risorse, Creare un ambiente CLIL, Fornire feedback. È in inglese, scaricabile e disponibile in pdf sul sito web.